Penjelasan Teks
40 hari di pengintaian. 40 adalah angka favorit dalam Perjanjian Lama (juga dalam tradisi keyahudian). Beberapa ayat Alkitab yang menyebut angka 40 menguatkan hal itu. 40 hari 40 malam hujan diturunkan pada masa Nuh (Kej 7:4 dst), orang Israel makan manna 40 tahun lamanya (Kel 16:35), Musa berada di atas gunung sinai 40 hari 40 malam (Kel 24:18), bahkan Yesus juga berpuasa 40 hari 40 malam (Mat 4:2). Dengan demikian, 40 hari di pengintaian tidak menunjuk pada waktu secara harafiah. Melainkan menunjuk pada pemahaman bahwa waktu pengamatan itu sudah cukup. Artinya, pengintaian itu telah menghasilkan data yang cukup untuk dianalisa.
Kepulangan yang dinanti. Tugas pengintaian itu adalah tugas yang mendebarkan seluruh umat Israel. Dengan harap-harap cemas mereka menanti kedatangan para pengintai di padang Pa ran (ay 26). Padang Paran adalah daerah liar di sebelah utara Palestine. Sebagai daerah yang masih liar, tentu tempat ini bukanlah tempat yang nyaman untuk menunggu. Namun, mereka bersedia menanti di tempat seperti itu demi sebuah berita baik yang mereka harapkan.
Dua laporan. Para pengintai itu berjumlah 12 orang dan berasal dari masing-masing suku di Israel (lihat ay 4-15). Jadi, laporannya diharapkan obyektif. Awalnya mereka melaporkan keadaan tempat itu dengan positif. Negeri itu berlimpah susu dan madu-bahkan mereka membawa beberapa bukti Iaporan itu, berupa buah anggur, buah delima dan buah ara (lihat ay 23). Namun, keindahan tempat itu tidak sebanding dengan kesulitannya. Mereka berujar bentengnya kuat dan orangnya kuat. Bahkan ada orang Enak di sana. Orang Enak adalah orang yang berpostur tinggi besar bagai raksasa dan cakap bertempur. Ulangan 9:2b mencatat: "Siapakah yang dapat bertahan menghadapi orang Enak?" Dengan demikian hasil Iaporan mereka atau kesimpulannya negatif. Tidak mungkin masuk ke daerah itu! Menariknya, kesimpulan yang berbeda disampaikan Kaleb. Semua yang diinformasikan para pengintai benar. Dengan data yang sama, Kaleb menyimpulkan Israel dapat mengalahkan mereka. Mengapa Kaleb bisa mempunyai kesimpulan yang berbeda? Tidak terlalu jelas. Dari Bilangan 14:24, kita mendapat keterangan tentang Kaleb, "Tetapi hamba-Ku Kaleb, karena lain jiwa yang ada padanya dan ia mengikut Aku dengan sepenuhnya..." Dua kesimpulan dapat kita tarik. Yang pertama, jiwanya berada (dari orang lain) dan kedua ia mengikut Tuhan dengan setia. Itulah sebabnya ia memberi kesimpulan yang berbeda. Perbedaan kesimpulan laporan ini menimbulkan perdebatan lebih lanjut, yang kemudian menghadirkan kabar burung yang menakutkan: "Negeri yang telah kami lalui untuk diintai adalah suatu negeri yang memakan penduduknya, dan semua orang yang kami lihat di sana adalah orang-orang yang tinggi-tinggi perawakannya. Juga kami lihat di sana orang-orang raksasa, orang Enak yang berasal dari orang-orang raksasa, dan kami lihat diri kami seperti belalang, dan demikian juga mereka terhadap kami" (ay 32-33). Siapa yang tidak takut mendengar berita itu?
Israel kecewa dan Menangis. Hasil yang dibawa para pengintai menimbulkan kekecewaan yang dalam. Mereka berteriak-teriak dan menangis (terjemahan BIS). Mereka mulai menyesali perjalanan panjang mereka, yang ternyata tidak membawa hasil.

Pengenaan
Realistis. Realistis adalah sikap yang berpedoman pada kenyataan yang sesungguhnya. Para pelapor awalnya menceritakan hal yang realistis. Hal yang benar-benar mereka lihat sendiri. Namun, dalam pengembangannya mereka mence¬ritakan "kabar busuk" (terjemahan Inggris menyebutnya evil report). Itu berarti mereka tidak lagi bersikap realistis. Kaleb realistis, ia melaporkan hal yang sama. Namun karena jiwanya berbeda, ia bisa memandang dari sudut yang berbeda. Sikap inilah yang membawa dirinya pada sikap kritis.
Kritis. Kritis adalah sikap yang berupaya mencerna berita dan informasi yang diterima dengan akal sehat dan penuh kesungguhan. Tidak menerima mentah-mentah laporan yang diterima. Sikap orang Israel yang kecewa dan menyesali perjalanan panjang yang sia-sia adalah sikap yang tidak kritis. Mereka tidak mampu memilih dan memilah informasi yang mereka dengar.
Berpengharapan. Berpengharapan adalah sikap yang meyakini bahwa dalam segala sesuatu Tuhan akan terus dan tetap berkarya. Perjalanan panjang Israel adalah bukti penyertaan Tuhan itu. Dengan demikan, kala kendala menghadang, orang yang berpengharapan senantiasa bertanya pada Tuhan. Bukan malah lari dari Tuhan. Penyesalan Israel bukti kalau mereka kehilangan pengharapan. Berbeda dengan itu, Kaleb menjadi tokoh penting yang mencontohkan hidup berpengharapan. la mengikut Tuhan dengan setia, fokus hidupnya terarah pada Tuhan, hingga ia memiliki sikap yang penuh pengharapan.

Langkah-langkah Penyampaian

• Jelaskan fenomena manusia di jaman sekarang. Di era informasi ini, manusia membutuhkan berita. Itulah sebabnya orang memburu berita. Ajak remaja mengingat, saat Pak Harto (mantan Presiden) sakit hingga meninggal dunia dan dimakamkan. Halaman rumah sakit Pertamina, rumah di jalan Cendana dan sebagainya penuh sesak dijejali wartawan. Mereka melaporkan detik per detik berita mantan penguasa Orde Baru itu.
• Ingatkanlah para remaja, bahwa berita yang didengar tidaklah selalu benar. Dalam kasus sakit dan meninggalnya pak Harto, beberapa kali muncul berita via SMS yang menyatakan Pak Harto wafat (padahal waktu itu ia belum wafat). Juga banyak kasus penipuan yang bermula dari informasi bahwa pemilik handphone tersebut mendapatkan hadiah jutaan rupiah. Ada lagi, SMS yang isinya minta dikirimkan kepada 10 orang jika tidak mendapat celaka, atau janji akan dapat pulsa gratis. Berikan contoh SMS jika ada (lihat contoh-contoh SMS di bawah). Ajak remaja menilai kebenaran SMS semacam ini.
• Masuklah pada penjelasan teks. Ceritakan laporan pengintai itu ternyata tidak semuanya sama. Bahkan ada pelapor yang menambah-nambahi cerita hingga membuat para pendengarnya cemas dan kecewa.
• Untuk itu, setiap berita yang didengar, perlu ditanggapi dengan sikap yang kritis, realistis dan berpengharapan (lihat bagian pengenaan). Mengapa berpengharapan menjadi penting? Sebagai orang percaya kita percaya kekuatan kita tidak hanya pada diri kita. Itulah sebabnya kita perlu bersandar pada Tuhan dalam segala hal. Tekankan bahwa sikap kritis, realistis dan berpengharapan perlu dimiliki remaja dalam menghadapi kehidupan.

Kegiatan Kreatif
Mencari fakta. Berikut ini ada beberapa pernyataan yang perlu dikonfirmasi benar atau tidaknya. Tidak hanya itu, remaja diminta menjelaskan yang benar tentang fakta itu. (Lihat tabel di bawah) Contoh-contoh SMS yang perlu dikritisi: "Ini SMS dr ibu Hana Purba, juru kunci Grj. Wkt di Yerusalem brtm Yesus Kristus, Tuhan brpsn spy Kuatx Iman dlm ibdh krn dunia ini sdh goyah & km hrs sbarkn sms ini ke 10 org kristiani jk putus ditnganmu mk tanggunglah kesulitan yg tiada henti2x. Jk disbarkan, km akan dptkn berkat yg luar biasa bykx. Imanuel Amin." "Pesan asli--DrAnak2 HMSoeharto,doakan beliau yg sdh mniggl, sebarkan ke 8 hp akan terisi plsa 75.000 serius aku dah dapat 75.000 cpt..! Mumpung gratis"

Ilustrasi
Sebuah surat kabar nasional menuliskan di Headline-nya dengan tulisan yang besar-besar: "50% PEJABAT NEGERI INI KORUPSI." Kontan berita itu membuat panas para pejabat. Mereka mengultimatum surat kabar itu untuk meralat beritanya. Kalau tidak surat kabar itu akan ditutup. Esoknya sebuah ralat dituliskan. Juga dengan tulisan yang besar: "RALAT: TERNYATA 50% PEJABAT NEGERI INI TIDAK KORUPSI." Berita ini segera menenangkan para pejabat yang tadinya sewot. Jelas, mereka tidak realistis dan kritis!

Fakta	Benar	Salah	Penjelasan
Istri Abraham 2 orang
Salomo memiliki 1000 istri
Paulus tidak mampu melihat dengan baik
Yudas murid Yesus yang menjual Yesus tidak mati. Sebab ia dapat menulis kitab Yudas.
Yesus pernah menangis
Tambahkan sendiri...

Bahan yang diperlukan: Lembar isian. Fokus: Informasi menjadi bagian penting bahkan kerap disebut terpenting dalam era kemajuan, Setiap hari informasi membanjiri kehidupan manusia. Ada informasi yang baik, yang menambahkan pengetahuan dan menumbuhkan semangat. Sebaliknya, ada juga informasi yang membawa manusia pada kesesatan hidup. Memilih dan memilah informasi menjadi keharusan bagi setiap manusia masa kini, termasuk remaja di dalamnya.Pelajaran ini dirancang agar remaja mampu mengelola informasi yang ia dapatkan dengan sikap kritis, realistis dan berpengharapan.